Version 3.10 (July 2016) [ →開発の歴史]
明治大学 総合数理学部 先端メディアサイエンス学科 嵯峨山研究室
もと東京大学 大学院情報理工学系研究科 システム情報学専攻
旧・第一研究室 [嵯峨山/守谷/小野/亀岡/酒向/齋藤] (工学部 計数工学科)
自動作詞: 亜細亜大学(堀 玄 教授)


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作品番号 = 372916 | 2016/06/05 | 8.136 MB | 技術点 = 5.3点 | 3 票 | 1 コメント | 1288 回再生
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[モングロチョウ] 2016/06/13 Mon 21:43:08
個人的には数ある中の「こうしてこの研究は始まった」シリーズの中で一番気に入っています!★★★でもいいと思える曲だと思います!

こうしてこの研究は始まった「テトリスアレンジ」
すわわ
<読みを表示?>
♪旋律:作曲は子供のころからの夢だった。
♪旋律:作曲法も勉強したし曲も書いた。
♪旋律:しかし、他人の曲はいいと思うのに、
♪旋律:自分で作った曲はどれも気にいらない。
♪旋律:子供のころからの夢だった。
♪旋律:子供のころからの夢だった。
♪旋律:子供のころからの夢だった。
♪旋律:子供のころからの夢だった。
作曲は子供のころからの夢だった。
作曲法も勉強したし曲も書いた。
しかし、他人の曲はいいと思うのに、
自分で作った曲はどれも気にいらない。
〜夢だった。
〜曲も書いた。
〜いいと思うのに、
〜気にいらない。
♪旋律:作曲は子供のころからの夢だった。
♪旋律:作曲法も勉強したし曲も書いた。
♪旋律:しかし、他人の曲はいいと思うのに、
♪旋律:自分で作った曲はどれも気にいらない。
♪旋律:作曲法も勉強したし
♪旋律:曲も書いた。
♪旋律:作曲法も勉強したし
♪旋律:曲も書いた。
こうしてこの研究は始まった。
長い道のりだろうが、
喩えていえば、画家を諦めて、
写真術を開発した人のように。
♪旋律:作曲法も勉強したし曲も書いた。
♪旋律:作曲法も勉強したし曲も書いた。
♪旋律:作曲法も勉強したし曲も書いた。
♪旋律:作曲法も勉強したし曲も書いた。
こうしてこの研究は始まった。
長い道のりだろうが、
喩えていえば、画家を諦めて、
写真術を開発した人のように。
〜始まった。
〜長い道のり。
画家を諦めて、
開発した人のように。
♪旋律:作曲は子供のころからの夢だった。
♪旋律:作曲は子供のころからの夢だった。
♪旋律:作曲は子供のころからの夢だった。
♪旋律:作曲は子供のころからの夢だった。
♪旋律:長い道のりだろうが
♪旋律:長い道のりだろうが
♪旋律:長い道のりだろうが
♪旋律:長い道のりだろうが

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